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中学生物学新课程实验中学生探究能力的培养

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摘要生物学是一门以观察和实验为基础的自然学科 ,新课程标准要求以全面提高学生的生物科学素养,倡导探究性学习为重点.实验教学有着培养学生探究能力得天独厚的优势,应当抓住实验中主要环节培养学生的探究能力.

作者周玉陈俊伟

机构地区河南省实验中学周玉

出处《俪人（教师）》 2015年第10期109-109,9,共2页

关键词生物实验教学实验探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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俪人（教师）

2015年第10期

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