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怎样激发学生课堂情感
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摘要
学生的学习热情,其实学生是被迫跟从.教师对学生的思维过程、思维品质漠不关心,学生也花更多的时间揣测教师想让我回答什么.这一过程使一些学生丧失学习的热情,有时课堂变得死气沉沉,教学过程也显得乏味无比,教师成为课堂的中心.语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去.多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力。
作者
杜利辉
机构地区
石家庄市元氏县第七中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第10期139-139,共1页
关键词
课堂情感
学生
激发
学习热情
语文教学
思维过程
思维品质
教学过程
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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