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物理教学过程中的快乐氛围营造

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摘要在教学过程中,采用新的教学手段、教学模式和师生交往方式,不但吸引学生的注意力、化解教学难度、使其专心致志的学习物理,更能给学生以美的享受,能体验到学习物理的快乐,营造快乐的兴趣氛围.

作者莅昕

机构地区四川省遂宁市安居一中

出处《俪人（教师）》 2015年第10期200-200,共1页

关键词物理教学快乐氛围营造

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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俪人（教师）

2015年第10期

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