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浅谈汉语教学中提高学生的听说能力
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摘要
汉语教学包括读,写,听,说等一些重要的因素.在初中汉语教育教学中常存在只重视读与写,不太重视培养学生的听与说的能力.听是理解口语信息的重要联络手段,是学习学习汉语当中的必不可少的部分,因此初中汉语教育教学中教师应该深刻了解社会当前的教学需求,更着重培养学生的听说能力,为此要做以下几点。
作者
努尔斯曼姑·阿布都热依木
机构地区
新疆巴楚县第三中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第10期210-210,共1页
关键词
汉语教学
听说能力
学生
教育教学
学习汉语
教学需求
教学包
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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