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怎样培养小学生积累写作素材

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摘要写作教学是语文教学的重要组成部分.无论从低年级的“写话”还是到中、高年级的“习作”,这都是每一名小学语文教师在教学中感到最棘手的难题.

作者曾蜀梅

机构地区乌苏市第四小学

出处《俪人（教师）》 2015年第10期286-286,共1页

关键词观察阅读摘抄

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1《现代语文(教学研究版)》 2007 年07 期.
2陶燕华.《语文课要立足本色阅读之路》.

1张宏.初中作文教学之浅见[J].考试周刊,2013(31):42-42.
2汪丽艳.语文教学如何提高学生的写作水平[J].教师,2015,0(34):26-26.
3韩兴恩.引导学生积累写作素材的教学尝试[J].杂文月刊（下半月）,2016(3):26-26.
4周康蓉.浅谈小学语文教学中作文教学的策略[J].读书文摘（中）,2015,0(7):48-48.

俪人（教师）

2015年第10期

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