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两个“艰巨”的任务
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摘要
蒙上红领巾的一瞬间,我眼前一片漆黑。老师请我到走廊上拿拖把。我慢慢地走出教室,手在半空中东摸西摸.终于找到门了。我来到走廊上,摸到墙壁,两只手在墙壁上寻找着,突然摸到一一块软软的东西,拖把找到了。我拿着拖把,往回走?从门栏上跨过去时.我一脚踩空了,差点摔一跤。
作者
梁晨宇
机构地区
湖南省娄底市涟源二小六年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2015年第3期56-56,共1页
Pupils' Guide
关键词
拖把
走廊
墙壁
教室
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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小学生导刊(中年级版)
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