摘要
文章收集了1987年9月至2001年6月中国14个单位和个人发表的30多个大学排名;较 完整地展示了中国大学排名的历史进程;指出中国的大学排名需要在实践中也只能在实践中 不断改进和完善,最终将在引导学生择校、引导资金流向、促进大学竞争、吸引国人关注高 等教育、动态地反映高等教育发展的规律、部分实现公众对高等教育的监督等方面发挥应有的作用。
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2001年第8期10-16,共7页
Science of Science and Management of S.& T.