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摘要 2015年中考是《义务教育数学课程标准》(2011年版)颁布后,课标修订版教材首轮使用的第一次中考。这无疑给“中考怎么考”“如何有效复习”两个老话题赋予了新的疑问:如何围绕新教材组织复习内容?如何在复习中更好地践行课标核心理念,科学备考?我们认为,复习课例题的选择和设计,仍是一个关键环节。
作者 兑继华
出处 《中学数学教学参考(中旬)》 2015年第4期45-48,共4页 Maths Teaching in Middle schools
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