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探索收尾艺术 提高教学实效
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摘要
思想政治课堂教学中的收尾,不仅是一门科学,也是一门艺术。教者对导入的精心设计固然重要,但收尾也是整个教学过程中不可缺少的重要组成部分。明代布衣诗人谢榛曾说:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”这句话讲的虽是诗文写作,但对于一节课的教学也同样贴切。好的课堂结尾,不仅能巩固知识、拓展视野,画龙点睛、升华情感,还能启迪学生深入探究,激发学习欲望。通过多年的教学实践,笔者对课堂教学结尾作了一些有益的尝试,愿与同行商榷。
作者
夏玉琦
机构地区
安康职业技术学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2015年第3期43-44,共2页
关键词
收尾艺术
教学实效
政治课堂教学
精心设计
教学过程
布衣诗人
课堂结尾
画龙点睛
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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中学政治教学参考(下旬)
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