思想政治课教学的心理误区及其跨越

素质教育已在全国范围内推行和实施，心理素质作为素质教育和创新教育的基本点，对学生各种素质发展的质量和水平具有直接影响。如何实现素质教育，跨越思想政治课教学中教师和学生的心理误区，提高思想政治课教学实效，是近年来思想政治课教学领域不容忽视的话题。