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赏识教育在高职院校教育教学中的应用

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摘要 在大力发展职业教育的今天,高职院校要实现其培养目标,不应仅使高职学生掌握一技之长,更应使高职学生重塑信心、个性潜能得到充分发展、综合素质得到全面发展,基于此,高职院校更呼唤赏识教育。
作者 刘彦
出处 《山东广播电视大学学报》 2015年第2期62-64,共3页 Journal of Shandong Radio and TV University
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