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情境再现教学法在高中历史教学中的应用
被引量:
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摘要
阐述情境再现教学法在高中历史教学中的具体应用,通过再现历史事件,充分激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解与认知,引导学生独立思考和自主探究。
作者
邓婷
机构地区
贺州市平桂高级中学
出处
《广西教育》
2015年第6期95-95,118,共2页
关键词
高中历史
情景再现教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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