“少教多学”语文新课堂

＂少教多学＂是为了适应发展性教学,将传统课堂中教师教得多转变为学生自己探知的一种新型教学。在教学过程中,教师承认学生的主体地位,充分调动学生学习的积极主动性,使学生的学真正成为教与学这对矛盾的主要方面,让学生成为教师指导下学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,创造出更广阔的进步空间,锻炼他们的自学能力,从而培养其积极主动的学习精神。