强化美育在语文欣赏中的渗透

没有美育的教育是不完全的教育。在社会主义现代化建设的进程中,美育已被提到了教育工作者的面前,作为教师,不仅自己要热爱美,追求美,创造美;而且要宣传美,传播美。作为语文教师,那更是责无旁贷。一、语文欣赏和美育的关系语文教学的过程是文艺作品在社会生活中再现的过程。语文课的美育应通过内容的教学,对学生进行审美教育,端正学生美的观念,激发学生学习语文的兴趣,培养学生感受美、理解美和评价美的能力。