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行知教育思想在合作学习中的应用
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摘要
合作学习是目前新课程背景下一种主流的教学方法。要提高合作学习的有效性,需要教师认真学习陶行知的教学思想,更新教学观念,同时在合作学习过程中给予学生独立思考的时间,加强对小组合作的指导和监督,搞好对小组合作的检查和评价。
作者
张正良
机构地区
江苏省无锡市滨湖中学
出处
《创新时代》
2015年第4期71-72,共2页
Innovation Time
关键词
陶行知
合作学习
有效性
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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