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农民教育培训中主动学习教学方法的选择与运用
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摘要
在农民教育培训过程中,教师常常面临学员学习习惯差、学习能力参差不齐等困难,传统的"注入式"教学方法很难激发农民学员的学习兴趣,解决教学过程中的难题,达到较好的教学效果。本文基于现代农民教育培训理念,给大家介绍几种农民教育培训中经常用到的,让学员主动参与到学习中来的行之有效的教学方法。
作者
所玉红
机构地区
吉林省珲春市农业广播电视学校
出处
《农民科技培训》
2015年第4期15-18,共4页
关键词
农民教育培训
教学方法
演讲能力
学习成效
学习能力
学习小组
交流沟通能力
团队合作意识
教学效果
“注入式”
分类号
S513 [农业科学—作物学]
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农民科技培训
2015年 第4期
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