摘要
评判性思维是护理人员在不断的学习和实践中建立的,指在复杂的动态临床环境中,护理人员能灵活地运用已有的知识、经验进行正确思考与选择所必需的思维及判断方法。目前,在欧美等护理实践较先进的国家,评判性思维已纳入护理教育中,且在护理实践运用中也展现了其应用价值。艾滋病（Acquired immune deficiency syndrome,AIDS）病人因其疾病的特殊性及不可治愈性,
出处
《中国艾滋病性病》
CAS
北大核心
2015年第3期246-247,共2页
Chinese Journal of Aids & STD
