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童心是小鸟——幼儿教育培养
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摘要
当今社会,无论是家长还是幼儿园的教师,对幼儿的教育标准都是按照小学生的标准进行的。但是,他们却忽略了幼儿的身心成长与发展的规律,这不是科学的幼儿教育方式。因此,在现今的幼儿教育中,呼吁关注幼儿的身心发展,还幼儿一个良好的成长环境,为他们构建一个充满童心、充满欢声笑语的轻松学习与成长的环境的教育思想,得到了越来越多的关注。主要针对幼儿教育的培养进行分析与研究。
作者
刘庆春
化凯撒
机构地区
山东省临沂市职业中专学前教育部
山东省临沂市兰山区白沙埠中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第1期10-10,共1页
关键词
童心
幼儿教育
培养
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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