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浅谈小学低段学生数学审题能力的培养对策 被引量:1

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摘要 如何提高学生的审题能力,是小学教师应该予以重视的。从小学低段学生的具体特点、低段习题所具有的特点以及如何对小学低段学生的审题能力进行培养等方面出发,对小学低段学生数学审题能力的培养对策进行了一定的探究。
作者 陶李祎
出处 《新课程(教研版)》 2015年第1期42-42,共1页
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参考文献3

共引文献11

同被引文献2

引证文献1

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