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浅议多媒体技术在小学数学课堂中的应用
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摘要
小学数学是一门与日常生活密切相关的重要学科,是学生必须学习的文化知识,小学数学内容比较枯燥、抽象,学生不容易理解,没有学习的兴趣。因此,在小学数学中使用多媒体技术创设情境,能激发学生学习的兴趣,充分发挥学生学习的主动性,有效地将数学与生活联系在一起,让学生感受到数学就在身边,数学与生活不可分割。
作者
毛春云
机构地区
内蒙古自治区满洲里市扎区旺泉小学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第1期51-51,共1页
关键词
小学数学
多媒体
情境
体会
乐趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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