期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课内外结合,培养小学生读书兴趣和习惯
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课内外结合,培养小学生读书兴趣和习惯。在语文阅读教学中,探索课内外阅读的基本方法,构建课内外阅读的体系,让阅读成为一种文化,让读书成为一种习惯。
作者
刘玉霞
机构地区
安徽省当涂县团结街小学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第1期72-72,共1页
关键词
课内外结合
培养
读书兴趣
读书习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
1
1
王玉萍.
课内外结合培养学生的阅读习惯[J]
.黑河教育,2009(5):25-25.
被引量:1
同被引文献
7
1
袁晓娟.
如何培养学生的课外阅读兴趣和习惯[J]
.中国校外教育(中旬),2010(10):92-92.
被引量:7
2
刘润娥.
浅谈如何指导小学生课外阅读[J]
.陕西教育(教学),2012(6):73-73.
被引量:1
3
张海波.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.教育教学论坛,2014(7):203-204.
被引量:144
4
李爱萍.
关于培养小学生课外阅读习惯和兴趣的探究[J]
.中国科教创新导刊,2014(9):190-190.
被引量:4
5
段宗平.
统编本小学语文教材的六点创新[J]
.语文建设,2018(3):19-23.
被引量:24
6
刘艳红.
把脉统编教材特点 高效提升阅读能力[J]
.语文教学通讯,2020,0(16):29-31.
被引量:1
7
蒋凯婷.
小学语文统编教材的编写特点及其理念[J]
.新课程研究(上旬),2019,0(8):32-34.
被引量:1
引证文献
3
1
宋玉兰.
以课内外结合来激趣,从细微处入手去培养[J]
.文教资料,2017(5):210-211.
2
黄丽丽.
高阶视域下课外阅读的反馈体系构建[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(5):43-45.
被引量:2
3
伍晨晨.
基于统编教材 提升农村学生的阅读能力[J]
.传奇故事(百家讲堂),2021(4):175-175.
二级引证文献
2
1
吴幼珠.
以培养高阶思维能力为导向的小学语文阅读教学实践探究[J]
.考试周刊,2020,0(21):55-56.
被引量:5
2
范保立.
指向高阶思维培养的小学语文阅读教学策略[J]
.教育界,2023(30):92-94.
被引量:1
1
王淑娟.
小学语文教学中的朗读指导[J]
.学周刊(上旬),2013(10):162-162.
2
尹祥媛.
“探究小学语文阅读教学法”偶得[J]
.新课程(小学),2013,0(12):39-39.
3
岑海霞.
浅谈英语课堂教学的有效性[J]
.文理导航,2014(19):42-42.
4
姚权.
如何指导小学生进行课外阅读[J]
.考试周刊,2016,0(100):42-42.
5
张勇.
浅谈高中阶段如何学好英语[J]
.青少年日记(教育教学研究),2013(4):28-28.
6
朱鸿英.
如何激发小学生的课外阅读兴趣[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(2):114-115.
7
宋彩艳.
提高识字教学效率之我见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(37):133-133.
8
文韬.
如何培养中学生写作的兴趣和习惯[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(5):28-29.
被引量:9
9
赵宝珠.
构建高效语文课堂之我见[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(5):91-92.
10
李美菊.
学好语文,兴趣和习惯最重要[J]
.考试周刊,2015,0(59):43-43.
被引量:1
新课程(教研版)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部