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如何培养小学生的语文听、说、读、写能力
被引量：
1
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摘要
在小学语文教学中,阅读是一种主要的学习方式。大量的阅读能够丰富学生的知识,拓宽学生的视野,同时又能养成良好的读书习惯。
作者
王桂霞
机构地区
吉林省敦化市江南镇中心学校
出处
《新课程（教研版）》
2015年第1期156-156,共1页
关键词
语文课程标准
小学语文
阅读能力
培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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新课程（教研版）
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