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在小学“统计与概率”教学中培养学生数学素养刍议

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摘要 统计是研究如何合理收集、整理、分析数据的科学,它可以帮助人们从数据中提取有用的信息,为我们制定决策提供依据。学会处理各种信息,尤其是数字信息的收集、整理与分析能力已经成为信息时代每一个公民基本素养的一部分。学习这方面的知识,可以使学生熟悉"统计与概率"的基本思想方法,逐步形成统计观念,形成尊重事实、用数据说话的态度。
作者 薛芳
出处 《新课程(教研版)》 2015年第1期162-162,共1页
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参考文献1

  • 1吴杰.在《统计与概率》教学中培养学生数学素养的探讨[J].素质教育,2013(05).

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