民间艺术资源在幼儿艺术教育中的运用

一向以＂礼仪之邦＂著称的中国,它经过五千年岁月的洗礼后,形成了丰厚的文化底蕴。然而近年来,随着计算机技术的发展,网络文化的萌生并大肆流行,尤其受到青少年的追捧,这在一定程度上对作为中华文化艺术形式之一的民间艺术的继承和发扬形成了冲击。如何改善这种现状,拯救民间艺术呢？要把民间艺术融入幼儿的教育中去,从幼儿园开始便贯彻这种艺术形式,对他们产生潜移默化的影响,以使民间文化不至于在以后的生活中消亡。