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文本细读在小学语文阅读教学中的应用研究
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摘要
在新课程改革的背景下语文教学愈发注重培养学生的语文素质,而阅读则是学生语文素质提升的根本途径。作为阅读教学中的重要环节之一,文本细读在提高教学效率方面起着重要作用。
作者
方鸥
机构地区
四川大学附属实验小学分校
出处
《新课程(教研版)》
2015年第4期38-38,共1页
关键词
语文阅读教学
文本细读
应用
小学
新课程改革
语文素质
语文教学
素质提升
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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