基于新课改背景下的小学语文有效教学策略

随着新课程的不断改革和发展，教师发现，实施有效教学不仅是课堂教学的价值追求，也是新课程改革的教学要求和核心理念。当前现象耗时、低效甚至无效的小学语文课堂教学已经引起了语文教学界的高度重视。因此，特意针对这一现象展开论述。