期刊文献+

小学体育课如何塑造学生的个性

下载PDF
导出
摘要 小学阶段,教师不仅应当重视学生的智力开发,而且更应当重视学生良好个性品质的塑造,这是学生健康地发展,形成个性品质的关键时期。心理研究表明,学生良好个性的培养,也有利于学生智力的发展。作为一名体育教师,生动的体育课更是培养学生个性良好发展的场地。
作者 刘刚
出处 《新课程(教研版)》 2015年第4期131-131,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部