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“班班通”在语文教学中的杠杆作用
被引量:
2
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摘要
随着现代信息技术的发展,尤其是“班班通”工程的实施,优化了传统的语文教学。具体表现在:让识字教学看得见,让朗读教学随处可行,让写字教学润物无声;给学生全新的视觉、听觉体验;培养学生良好的操作习惯和优秀的规范意识。
作者
吴登安
机构地区
安徽省太湖县新城第二小学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第4期146-147,共2页
关键词
班班通
语文教学
杠杆作用
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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