多角度引导学生做化学实验提高教学效率

在化学教学中,化学实验有着重要的作用.有人强调实验的重要性时曾说：讲解千遍万遍,不如实验一遍.这里强调了实验的直观性.中学化学实验（含高中、初中）的内容涉及类型很多,一般情况下,教师引导学生做实验要安排在讲完新内容之后,况且大多是让学生重复老师在化学课堂上演示过的实验.在引导学生做实验时要开发学生的思维,从多角度引导学生做实验，如演示实验、验证实验、探索实验、变通实验、借力实验、想象实验等。