一次探究实验之探究过程带来的启示——人教版《选修3-1》“静电感应”实验的探索过程

一直以来由于高考的考试方式，以及偏远地区学校的实验条件，物理课堂中，不可能每一个教材中的实验都能完成，而且有一些有条件能完成的实验，由于环境的因素，也不能达到预期的效果，久而久之，教师就把课堂中的一些演示实验改为讲实验了。