校园处处皆文化——永济市第三高级中学扫描

导出

摘要笔者曾有幸参观了永济市第三高级中学,深深被那里的校园文化所折服,心灵也得到了前所未有的洗礼。在校园文化建设过程中,他们把物质文化、精神文化和制度文化等巧妙地融为了一体：＂让校园的一草一木都浸润文化的力量,让校园的每一寸土地都展示文化的感染力;用艺术来熏陶学生的审美情趣,用文化来诱发学生的创新因子。＂

作者苗宝泉

机构地区绛县教育局

出处《山西教育（管理版）》 2015年第4期41-42,共2页 Shanxi Education

关键词校园文化建设高级中学永济市扫描物质文化制度文化精神文化审美情趣

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1吴超.引用典故诗文闪亮高考作文[J].中学生作文指导（高中版）,2011(7):72-75.
2罗泽书.改进物理教学,注重实验能力的培养[J].考试周刊,2009(19):214-215.
3周仁才.数学教学的创新因子[J].新课程（综合版）,2011(9):88-89.
4莫怏.关于设计艺术教育创新的思考——教育创新与大学生创新能力培养研究[J].科技创新导报,2009,6(7):164-165. 被引量：4
5石荣宗.自主探究,激活“沉睡”的创新因子——浅谈小学数学教学中自主探究能力的培养[J].新课程（教研版）,2012(2):137-138.
6冯晓玲.如何搞好语文教学[J].读写算（教育导刊）,2013(16):54-54.
7居尔艾提·依布拉音.物理课堂教学中如何培养学生的创新能力[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(13):101-102.
8周咏梅,李传珂.审美教育与大学生创新思维培养[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(3):123-126. 被引量：1
9洪淑好.有文化的数学课堂才够味[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2011(5):41-42. 被引量：4
10郑佩瑶.论思想政治教育的文化视野[J].改革与开放,2015,0(23):112-113. 被引量：1

山西教育（管理版）

2015年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

校园处处皆文化——永济市第三高级中学扫描

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史