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高中数学教学中简约化策略的应用探析被引量：1

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摘要随着我国教育的不断深入改革,新课标得到了广泛实施,多数教师的教学方式和教学理念也产生了较大的改变.其中高中数学教学与以前相比变得生动活泼,但同时也产生了复杂、花哨等缺陷,影响了学生的课堂学习质量和效率.因此,高中数学教学应推行简约化教学,提高数学的教学质量,令高中数学教学得以返璞归真.

作者黄桧梅

机构地区江西省南康中学

出处《数学学习与研究》 2015年第7期33-33,共1页

关键词高中数学课堂教学简约化应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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2朱万喜.打造“简约高效”的高中数学课堂[J].数学教学通讯（教师阅读）,2012(12):42-43. 被引量：6

引证文献1

1邹伟.中专数学简约化教学的研究[J].中国培训,2016(8):250-250.

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数学学习与研究

2015年第7期

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