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变式探究,推陈出新

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摘要变式训练是数学教学中常用的教学方式,然而如何能结合学生实际情况进行合理变式却是数学教师一直在思考的问题.本文试图通过一节解析几何的课题,浅析变式训练的一些经验.

作者李思杨

机构地区上海市青浦区第一中学

出处《数学学习与研究》 2015年第7期65-65,67,共2页

关键词数学问题变式训练

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第7期

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