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浅谈新课标下高中高效课堂教学
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摘要
简要探讨了新课标下影响高中高效课堂的关键因素:教师、学生、师生关系、教学环节"自学、展示、反馈"等,并简要介绍了各个因素在高中课堂上的作用以及各个教学环节中如何有效操作,才能达到新课标下高中高效课堂的教学要求。
作者
程瑛瑛
王永生
机构地区
甘肃省庄浪县第二中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第2期12-12,共1页
基金
甘肃省教育科学规划课题研究成果,课题编号GS[2014]GHB0670
关键词
高中高效课堂
教师
学生
教学环节
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新课程(教研版)
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