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中学美术教学中开展陶艺课程的探索

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摘要 陶艺是一种将中国传统文化与现代艺术完美结合的艺术形式,它远离实用型的功利性标准,符合审美的无目的的合目的性特征。中学美术课程是美育教育的重要部分,肩负着培养学生审美品位的职能。陶艺能培养学生的审美鉴赏能力、动手实践能力、开发创造性思维。拟将分析陶艺课程在中学美术教学中的作用,并进一步提出开展陶艺课程的具体方式和应注意的方面。
作者 文广明
出处 《新课程(教研版)》 2015年第2期19-19,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1王宁宇.中国西部民间美术论[M].西宁:青海人民出版社,1993.
  • 2倪宝成.大河风——河南民间美术文集[M].郑州:河南人民出版社,1995.
  • 3董荣.大舞台[M].南昌:湖北美术出版社,2010.
  • 4唐家路.民间艺术的文化生态论[M].北京:清华大学出版社,2006.

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