浅谈初中英语如何进行优化教学
摘要
从教学目标、教学方式、英语考核及教师自身能力的培养四个方面出发,对如何优化初中英语教学进行了分析。
二级参考文献7
-
1初中数学新课程理念要点摘录(实验稿).
-
2李克民.初中数学探究性学习初探.
-
3举实例说说初中数学在实际生活中的应用.
-
4翁文建.中学数学教学中培养学生创造性思维品质的探究.
-
5Corder, S. P. "The Significance of Learners' Errors" in J. Richards: Error Analysis[M]. London: Londonman, 1974.
-
6Ma Yinchu &Huang Jinyan,. A Practical Guide To English Methodology[M]. Changsha: Hunan Normal University Press, 1998:43.
-
7Tomalin, B. & Stempleski, S. Cultural Awareness[M]. Oxford: Oxford University Press, 1993.
共引文献40
-
1叶肖君.论情景教学法在初中英语教学中的功能[J].兰州学刊,2007(S1):195-196. 被引量:8
-
2姜红梅.新课标下的中学英语课堂教学方法探析[J].中国教师,2010(S1):256-257. 被引量:1
-
3李静云.浅析《典范英语》阅读教学中运用story map的方法[J].大家,2010(16):117-118.
-
4沈霞.中学英语教学中的人际交往能力探讨[J].快乐阅读(开心辞典)(上),2011(8):47-48.
-
5侍晓云.《牛津初中英语》有效性教学管见[J].考试周刊,2010(15):134-135. 被引量:4
-
6孙福林.浅析初中英语课堂教学的有效性[J].中国科技博览,2010(15):180-180. 被引量:3
-
7白春彩.新课程理念下学生数学思维品质的有效培养[J].中国科教创新导刊,2010(24):9-9.
-
8张萍.初中英语有效性教学的研究[J].新课程研究(上旬),2011(4):107-108. 被引量:3
-
9陈淑英.初中英语课堂师生互动的策略[J].中学课程辅导(教学研究),2011(20):123-124. 被引量:2
-
10郭际雷,牟洪臣.物理有效教学中关于创新能力培养的几点做法[J].黑龙江科技信息,2011(30):247-247.