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高中数学教学中常见的导入方式探究
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摘要
导入对于课堂教学来说极其重要,它的好坏直接影响到这堂课的教学质量和效率。因此,在高中数学教学活动中,教师必须善于运用不同的导入方式来导入新课。主要阐述了高中数学中常见的三种导入方式,即直接导入法、问题导入法以及趣味导入法。
作者
刘芳
机构地区
安徽省庐江乐桥中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第2期36-36,共1页
关键词
高中数学
教学
导入方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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