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化学教学中学生探究能力的培养
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摘要
化学是一门以实验为基础的自然科学,科学探究尤为重要。但是作为学校教育的探究往往是有限的、狭隘的。如何在有限的时间、空间里培养学生的探究能力,提高学生的探究意识,就需要老师在平时的化学教学过程中创造探究的环境,设立探究情景,激发探究动力,培养探究兴趣,指导探究过程,评价探究结果。
作者
谢军云
机构地区
浙江省绍兴市上虞区城南中学
出处
《新课程(教研版)》
2015年第2期42-43,共2页
关键词
化学
探究
能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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