摘要
课堂教学不仅是一种科学,还是一门艺术。要想讲一堂生动的课,讲出艺术性,讲出闪光点,同时重视组织安排和课堂效率,教师讲得有成就,学生听得有收获是非常不容易的,这就需要教师经过不断地磨炼与改善,提高自身的教学技能。下面从四个方面谈谈如何提高教学技能,让教学过程更加优化,打造出高效的课堂教学。一、合作的技能对于学生而言,合作的技能,更多的是合作学习的技能,就是指学生在小组或团队中为了完成共同任务,有明确的责任分工的互助性的学习话动，通过共同学习讨论研究，使每个学生都达到一定目标的学习活动。合作学习是当前课改的主流。
