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基于小组合作形式下的初中数学课堂提问技巧探究
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摘要
在新课改形式的教学中,小组合作是一种重要的课堂学习方式,这种方式是将班级的学生分成若干小组,一般小组成员在六个左右,让小组形成自学和群学的模式,充分发挥学生的自我学习能力和小组的团队合作意识,来促进共同的进步。课堂提问是一种传统的教学方式,主要指的是教师在学生的学习过程中有针对性的提出问题,以便及时地了解学生的学习状态,并促进学生思维的开发,让学生主动思考并掌握知识。
作者
余宏飞
机构地区
浙江省衢州市开化二中
出处
《新课程(教研版)》
2015年第2期100-100,共1页
关键词
提问技巧
学习过程
团队合作意识
群学
课堂学习氛围
自我学习能力
学习模式
教育案例
竞争氛围
第三个人
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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