新课程背景下提高初中生英语学习效率的策略

随着新课程改革的深入,如何解决初中生英语学习低效的问题,是摆在英语教师面前的一个紧迫问题。结合多年的教学经验和＂提高初中生英语学习效率＂课题研究的情况,从优化教师的教学行为、优化学生的学习情感、优化学生的学习行为和优化学生的学习环境四个方面提出具体的策略。