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巧妙运用多媒体教学,构建思想品德高效课堂
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摘要
在初中思想品德教学中,巧妙运用多媒体教学,能有效调动学生参与学习活动,激发学生兴趣,优化课堂教学,提高学习效率,实现教学目标,构建高效课堂。
作者
马继盛
机构地区
甘肃省临夏市第二中学
出处
《新课程（教研版）》
2015年第2期167-167,共1页
关键词
多媒体教学
思想品德
高效课堂
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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