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真实材料在独立学院外语教学中的应用

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摘要 独立学院英语专业学生具有非常强烈的增加课外真实材料的需求。将真实材料应用于英语阅读教学,可以激发学生的兴趣,增加其语言输入,助其了解英语国家社会文化的真实情况。将真实材料应用于独立学院外语教学的实验表明,真实材料有助于扩大学生的英语词汇量,提高学生的阅读理解能力,培养学生的自主学习能力。
作者 唐婷婷 陆凯
出处 《学园》 2015年第8期13-14,共2页 Academy
基金 2013年国家大学生创新项目“真实材料在外语教学中的应用”的研究成果(编号:201313640016),项目负责人:唐婷婷,指导教师:陆凯
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1Goodman,K.s.Reading: A Psycholinguistic Guessins Came[J]. Journal.of the. Reading. specialist, 1967, ( 1 ).

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