提高初中生数学课堂思维活跃度的途径

数学是培养学生思维一门重要课程,提高初中生数学课堂思维活跃度是初中数学新课改的重要目标。笔者在教学实践中通过在教学内容、形式、环节上创造条件来激发学生思维,形成了一套教师教“活”和学生学“活”的方法,收到了良好的教学效果,希望为广大教师起抛砖引玉作用。