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对语文课堂“语文味”缺失的思考

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摘要 "语文味"体现出语文学科工具性和人文性的统一。在语文课堂中,要努力体现闲味、读味和趣味的和谐统一。让语文味回归语文课堂,我们一方面要注重实践、体验;另一方面要创设生动活泼的生活化的语文实践情景。
作者 邱荣庆
出处 《小学教学参考(语文版)》 2015年第4期15-16,共2页
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