期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣背古诗有妙招
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古典诗歌是我国文学艺术的瑰宝。背诵古诗是小学语文教学中的重要内容。要想小学生能够背得快、记得牢,教师必须在背诵指导上下工夫。教师运用巧妙的方法指导学生背诵古诗,能够提高学生学诗的兴趣,增强学生对古典诗歌的了解和热爱。
作者
郑海英
机构地区
福建莆田市城厢区筱塘小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第4期58-58,共1页
关键词
古诗
背诵
方法
趣味
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵洁.
读唱画表——谈古诗文教学的背诵指导[J]
.中学教学参考,2011(28):46-46.
2
赵平平.
打造高效课堂之我见[J]
.甘肃教育,2012(17):60-60.
被引量:1
3
朱依.
语文学习的敲门砖——加强背诵指导[J]
.成才之路,2013(32):84-84.
4
林旦.
加强背诵指导,提高教学效率[J]
.时代教育,2014(16):230-230.
5
冯德志.
给学生一张能说会道的嘴——浅谈说话能力的培养[J]
.西江教育论丛,2004(3):13-14.
6
王飞.
谈谈文言文的背诵指导[J]
.新课程(下),2013(4):148-148.
7
焦素艳.
为“死记硬背”正名[J]
.语文教学之友,2003(9):22-22.
8
王毓新.
背诵指导方法例谈[J]
.教学与管理(小学版),2002(3):30-31.
9
吕贵市.
背诵指导五法[J]
.小学教学参考(综合版),2013(5):24-24.
10
张红霞.
小学古诗文背诵指导方法的三种境界[J]
.小学教学参考(综合版),2011(2):54-54.
小学教学参考(语文版)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部