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在多重比照中突破《第一次抱母亲》的重难点

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摘要《第一次抱母亲》是一篇感人至深的文章,字里行间洋溢着浓浓的亲情。在教学中,教师应以朗读为抓手,通过对关键词句的品读,对文中人物前后言行的对比,联系生活实际,建立起学生的感性认识,引导学生在比照中思考,在朗读中悟情,充分感受母爱的无私和伟大。

作者王霞

机构地区江苏扬中市第二实验小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2015年第4期80-80,共1页

关键词母爱课堂教学课文阅读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2015年第4期

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