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打破传统思想,探寻作文教学新路的思路
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摘要
写作教学难往往是因为我们找不到作文教学的症结。因此,我们要打破传统思想的束缚,勇于探索写作教学的新思路。教师要打开束缚学生习作的桎梏,让学生轻松作文;要唤醒学生沉睡的心灵,让学生快乐地表达自己的思想;要引导学生观察,有自己的独特发现,写出与众不同的文章。
作者
祁静
机构地区
江苏阜宁师范附属小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2015年第4期86-86,共1页
关键词
习作教学
传统思想
心灵
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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