期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
践行“三导一清”,引领学生自主学习
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"三导一清"教学模式是一种新型的有效的教学模式,"三导一清"教学模式中涉及导学、导练、导悟、当堂清四个环节,每个环节都非常重要。基于"三导一清"模式,着重从导学、导练、导悟三个方面探讨了如何发挥教师的主导作用,进而有效引领学生自主学习。
作者
刁长美
机构地区
江苏邗江区杨庙小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2015年第4期75-76,共2页
关键词
三导一清
导学
导练
导悟
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王先杞.
收获来自平等——浅谈在高中物理教学中引领学生自主学习[J]
.中学时代(理论版),2013(5):126-126.
2
王文.
“学、辩、练、思”学案导学历史教学模式初探[J]
.科学咨询(下旬),2012(5):202-202.
3
王军.
引领学生自主学习,培养学生主体意识[J]
.启迪与智慧(中),2015,0(5):4-4.
4
张永乐.
基于生成性的化学实验教学设计[J]
.化学教与学,2013(7):66-67.
5
何玉霜.
精彩导入,打造高效英语课堂[J]
.新课程(中学),2013,0(11):100-101.
被引量:1
6
周文俊.
微视频在初中数学自主学习中的应用策略[J]
.数学大世界(中旬),2016,0(6):22-22.
被引量:2
7
姚瑞勇.
80分钟大课堂学案教学模式浅析[J]
.中国教育学刊,2012(S2):220-221.
被引量:1
8
黄志勇.
语文新课堂:引领学生自主学习[J]
.小学教育科研论坛,2003,2(12):8-9.
9
顾标明.
培养学生问题意识 引领学生自主学习[J]
.初中数学教与学,2016,0(2X):1-3.
被引量:2
10
库丽剑.
“导”字当先,引领学生自主学习[J]
.甘肃教育,2007(06X):34-34.
小学教学参考(数学版)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部