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关于专题式初中语文学习活动的探究
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摘要
2011版《初中语文课程标准》中指出,教师的教学就是为了“激发”学生的学习兴趣,要关注学生的学习过程,重视学生的自身体验,着力于学生学习方式的转变。在此教育理念的指导下,对专题式初中语文学习活动进行探究,选取三类活动谈体会,以期为语文教学提供参考。
作者
樊丽华
机构地区
江苏张家港市第三中学
出处
《中学教学参考》
2015年第7期34-34,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
专题式学习活动
学习方法
鉴赏
探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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